Rénovation et extension de l’école la fontaine | Vair-sur-Loire

Pour redonner une cohérence à un existant morcelé, le projet vient s’articuler autour de bâtiments au patrimoine remarquable de la commune. La restructuration se veut sobre, pour magnifier et mettre en scène un paysage bâti et végétal déjà présent. Ce projet de couture architecturale sera le patrimoine de demain, nous souhaitons ainsi mettre en avant les ressources humaines et matérielles du territoire via ce projet.

Tisser avec l’existant – projet urbain

L’école publique La Fontaine, située à Vair-sur-Loire s’est tissée au fil du temps autour d’un patrimoine remarquable, caractéristique du XIXe siècle et typique des bords de Loire avec le tuffeau. Autour de cela, est venu se greffer des constructions, créant un gabarit existant morcelé, tant spatialement qu’historiquement. Tout d’abord mairie puis école pour certains bâtiments ou cantine puis bibliothèque pour d’autres, le site s’est étoffé petit à petit et appelle à se parer aujourd’hui, via sa restructuration, d’une programmation et d’un aménagement clair, sobre et lisible.
Les bâtiments patrimoniaux et le site ont accueilli, au cours du temps, des extensions donnant lieu à un tissu disparate. Cela dans un regroupement de communes (Anetz et Saint-Herblon) qui demande à (re)créer un lien commun fort. L’école communale doit alors y occuper une place centrale afin d’offrir aux nouvelles générations un lieu d’apprentissage et de vie collective riche et bienveillant.
Ce contexte nous sert de patron pour venir y tisser l’école de demain, un lieu qui rassemble, tant sur le plan humain que spatial, en offrant à la commune des espaces supplémentaires venant lier les différents édifices du site.
Nous créons pour cela, au centre du projet, une placette se glissant entre les deux bâtiments patrimoniaux. Celle-ci est le fil conducteur du projet de restructuration. Centrale, elle dessert l’école maternelle d’un côté (au Nord) et l’élémentaire de l’autre (au Sud), assurant une lisibilité certaine et un point névralgique de rassemblement.

Un projet exemplaire – une architecture écologique

Outre le fait de rénover le plus possible et de venir créer des extensions compactes, notre architecture est basée sur les principes du bio-climatisme. Par l’implantation des bâtiments neufs et leur volumétrie, nous favorisons ainsi l’apport de lumière et chaleur naturelle, ainsi que la ventilation naturelle, avec des pièces traversantes. Le confort d’été est assuré par différents systèmes (casquettes solaires, brises-soleils orientables ou encore stores extérieurs).
Afin de limiter l’impact environnemental du projet, nous proposons de mettre en œuvre des matériaux bio-sourcés et locaux, pour des éléments structurels comme pour les matériaux de finitions. Au-delà des nécessités règlementaires, ces matériaux possèdent de grandes qualités : gestion d’hygrométrie, déphasage thermique, qualité acoustique et de l’air,…
Les éléments du site déconstruits seront aussi réutilisés (sanitaires, pierres, charpente …).

Jouer et évoluer au milieu d’une biodiversité – Végétaliser les cours

Les cours sont conçues comme des oasis : elles favorisent des interactions apaisées entre les enfants lors des récréations et encouragent une utilisation non genrée des espaces extérieurs. Ces espaces sont travaillés par strates différenciées, offrant, lors des récréations, des espaces capables pour chaque enfant.

Perspectiviste : BVLP